为有效落实《义务教育数学课程标准（2022版）》基本理念和要求，把握人教版小学数学新课标教材的编写思路和体系结构，提升教学质量，促进学生核心素养发展，9月20日，茶陵县2024年小学数学新教材培训活动在茶陵思源实验学校举行。全县任教一年级的数学教师、各校数学教研组长、备课组长，教师等230人参加培训。

活动在陈瑜佳老师的主持下开幕。

株洲市贺家土小学袁玲俐老师为大家带来了示范课《6 - 9 的认识》。袁老师以“海洋生物”图引出新知，通过拨计数器、观察数轴、合作交流等方式，让学生感知数字之间的关联，体会数学与生活的密切关系。

随后，袁玲俐老师以《经历抽象过程 构建数的概念》为主题，从解析教材、精准定位，立足学情、以学定教，突出本质、深化认知三方面进行课例解读，深入剖析教学要点。

芦淞区小学数学教研员罗向华带来讲座《研课标 析教材 育真人——人教版一年级上册数学教材解读》。罗老师从内容安排与变化、素养表达及关联、课标理念与表达等方面对新教材进行了全面分析，为老师们提供了具体的教学指导。

株洲市二中青龙湾小学党支部书记、校长曾玉珺的讲座《新课标背景下作业设计策略》为优化作业设计提供了新思路。曾书记从紧扣教学目标、建立结构抓知识关联、生动有趣创设真实情境、激活内驱改变评价方式、满足个性利用信息技术等五个方面阐述设计作业的方法，为教师设计作业指明了方向。

株洲市二中青龙湾小学黄佳慧主任以《抽象数量关系，感悟分析方法——“抱团游戏中的解决问题”作业设计解读》为题，从课前作业、课堂作业、课后作业三方面详细解读了作业设计的具体实施过程，引导老师们在游戏中培养学生的数学思维和解决问题的能力。

株洲市二中青龙湾小学副校长彭欢以《立足度量本质，促进量感生长——“认识厘米”作业设计》为题，深入分析了度量的本质，通过具体的作业设计，让学生在实际操作中感受长度单位的意义，培养学生的量感，提高学生的度量能力。

在教育的广袤星空中，茶陵县小学数学新教材培训活动如一颗璀璨的流星，划过天际，留下绚丽的光彩。愿我们如同追逐星辰的使者，在教育的道路上不断前行，让全县小学数学教育绽放出更加绚烂的光芒，成为孩子们成长道路上最璀璨的明灯。