有一种力量叫结伴而行，有一种成长叫携手共进，冬日温馨，阳光明媚，同心同行，双向奔赴，让我们共赴一场帮扶成长之约……      

为进一步促进教育均衡发展，加强学校之间的交流合作，全面落实和开展好结对帮扶工作，提升教育教学质量，推动学校教育教学工作进一步发展，2024年11月14日和11月20日，尧水学校和解放小学开展结对帮扶活动。

整个活动分为二个环节：集体听课、集体评课和作业调研。

一、集体听课

语文组

语文老师们精心打磨课例，落实新课标，践行新理念，赋能新课堂。课堂上，师生紧密相连，互动互学，趣味导入勾连知识激发学生活力，任务设置由浅入深提高学生学科素养，有效活动推动学生思维提升。

数学组

数学课堂上，学生的主体性和教师的引导性共同编织出富有教学深度的课堂。动手操作、自主探索、合作交流等多元化活动让课堂成为同学们学习的乐园。精彩纷呈的讲授，不仅丰富了学生们的知识体系，也提高了同学们对于数学课程的兴趣。

英语组

英语课堂上，老师们通过简洁的课件和图片，布置任务、创设情境，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习语法，同时设置听、说、读、写等各种练习培养语感，配合行之有效且美观的板书，帮助孩子们快速掌握英语技能。

二、集体评课和作业调研

调研发现大部分同学能够认真完成作业，及时订正。老师们布置的作业适量、科学，有针对性。从老师们一笔一划的批改符号中可以看出他们平时倾注在孩子们身上的心血与心力，从作业里的指导痕迹可以想象老师们对孩子们个性化指导的场景。学生的学习过程是有差异的，作业的完成状态也因人而异，布置分层作业及个性化作业，尊重每位学生的每次作业，保证每一本作业都能及时批改和改进。

每次的教研活动都给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上。